top of page

Предметно-развивающая среда группы

ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ РЕЧЕВОГО УГОЛКА

- Материал, содержащийся в речевом уголке, соответствует возрасту детей группы, направлен на развитие речевых и психических функций.

- При наполняемости уголка желательно учитывать тематическое планирование по лексическим темам.

- Наглядный, дидактический материал в речевом уголке меняется еженедельно, согласно лексической теме.

- Речевой уголок желательно разместить рядом с книжным уголком.

- Оформление уголка должно быть эстетичным, привлекательным для детей, и вызывать стремление к самостоятельной деятельности.

- Игровой материал должен быть доступным для ребенка.

- Не следует перегружать уголок оборудованием.

- Неотъемлемым атрибутом речевого уголка должна быть игрушка – «одушевленный персонаж», который помогает решать такие важные коррекционные задачи, как преодоление неуверенности, стеснительность, достижение эмоциональной устойчивости, саморегуляции, вызывать у детей речевой интерес, побуждать к речевой активности.

ОБОРУДОВАНИЕ РЕЧЕВОГО УГОЛКА может включать в себя следующие игры и упражнения:

  1. Игры и упражнения для развития речевого дыхания: «Покатай карандаш», «Листья шелестят», «Загони мяч в ворота», «Ветряная мельница», «Подуй на одуванчик», «Насос» (Картотека дыхательных упражнений).

  2. Игры и упражнения для развития четкой, координированной работы всех частей артикуляционного аппарата (работа над дикцией): «Артикуляционная гимнастика», «Сказка о веселом язычке»; скороговорки, чистоговорки, загадки.

  3. Игры на развитие связной речи, грамматического строя речи, звукопроизношения: «Подскажи словечко», «Что с начало, что потом», «Разрезные картинки», «Составь рассказ», «Подбери слово к схеме», «Две сестренки».

  4. Альбомы на закрепление обобщающих понятий, на согласование существительных с числительными и прилагательными: «Одежда», «Фрукты», «Дикие животные», «Домашние животные», «Времена года», «Настроение человека», «Герои сказок».

  5. Наборы сюжетных картинок для составлении рассказа по серии картин.

  6. Материал для упражнений на определение места звука в слове (картинки, где звук находится в начале слова, где звук находится в середине, где звук находится в конце).

  7. Репродукции картин, иллюстрации.

  8. Предметные картинки (раздаточный материал)

  9. Сюжетные картинки (раздаточный материал)

  10. Аудиозаписи (произведения детской художественной литературы в исполнении мастеров искусств)

  11. Модели для составления описательных рассказов.

  12. Дидактическая кукла с комплектом одежды на все сезоны, обуви, белья, головных уборов, мебели, постельных принадлежностей, посуды.

  13. Настольный плоскостной театр

  14. Театр петрушек

  15. Кукольный пальчиковый театр

  16. Теневой театр

  17. Магнитная доска, фланелеграф 60 на 90 см

  18. Подставка для демонстрации иллюстрированного материала.

  19. Экран

  20. Видеопроектор

  21. Материалы для знакомства с буквами: магнитные буквы, клубочки шерстяных ниток, из которых дети конструируют буквы, ножницы, мелки, карандаши, емкость с песком или манной крупой и т. д.


Избранные посты
Проверьте позже
Когда посты будут опубликованы, вы увидите их здесь.
Недавние посты
Архив
Поиск по тегам
Тегов пока нет.
Мы в соцсетях
  • Facebook Basic Square
  • Twitter Basic Square
  • Google+ Basic Square
bottom of page