Цель: изучение биоразнообразия на территории дошкольного учреждения.
Задачи:
провести видовое определение растений, птиц, насекомых, деревьев и кустарников;
создать картосхему территории дошкольного учреждения;
изготовить и разместить кормушки;
создать «клумбу для бабочек»;
Выполнение заданий
Задание 1.1.Изучение разнообразия типичных и нетипичных деревьев и кустарников
Даты выполнения: сентябрь 2021, октябрь 20211, январь 2022
Количество участников: 143
Целевые группы: Воспитанники старших групп №10,12,4 средних групп №7,2,8,11.
Краткое описание выполнения задания (этапы):
Проведены: занятие по образовательной области Ребенок и природа «Деревья и кустарники»,
наблюдение: «Дерево в осеннем наряде», «Сравнение куста и дерева»;
трудовая деятельность: труд в природе, уборка огорода. беседа «Наш урожай», «Деревья и кусты нашего дошкольного учреждения»;
Проведены: занятие по образовательной области Ребенок и природа «К нам с грядки пришли»;
занятие по образовательной области Изобразительное искусство рисование «Кусты и деревья»;
выставка композиций из листьев «Листья жёлтые летят».
Проведены: занятие по образовательной области Изобразительное искусство рисование «Березка и елочка в снегу»;
наблюдение: «Цветущее дерево»;
экскурсия по территории дошкольного учреждения «В гости к нам пришла весна».
Оформлен вернисаж «Весенний вернисаж»
Показатели, по которым оценивалось выполнение задания:
Воспитанники знают и умеют находить в природе более 5 видов типичных деревьев и кустарников ближайшего окружения. В зимнем саду учреждения дошкольного образования оборудовано место, где проводятся занятия в рамках проекта, создана картосхема территории учреждения дошкольного образования, на которой обозначено 5 видов деревьев и кустарников. Воспитанники знают и умеют находить в природе более 5 видов травянистых растений.
На картосхеме территории учреждения обозначено местонахождение более 5 видов травянистых растений.
 |  |
|---|---|
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |
Задание 1.2 Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения
Даты выполнения: ноябрь 2021, март 2022, май 2022.
Количество участников: 143
Целевые группы:Воспитанники старших групп №10,12,4 средних групп №7,2,8,11.
Краткое описание выполнения задания (этапы)
Проведены: экскурсии «Растения территории учреждения образования осенью»;
экскурсия «Зимний сквер»;
наблюдение «Что растет на участке»;
трудовая деятельность: «Огород на подоконнике»,
Проведены: наблюдение, «Первоцветы», «Весеннее пробуждение»;
Пополнена картосхема «Дикие и культурные растения на территории учреждения дошкольного образования»
Проведено наблюдение за объектом «Экологической тропы» – Дикий луг. Дидактическая игра «1,2,3 – растение найди»
Показатели, по которым оценивалось выполнение задания:
Воспитанники знают и умеют находить в природе более 3 видов травянистых растений.
Картосхема территории учреждения пополнена местонахождением травянистых растений, находящихся на территории учреждения образования.
 |  |
|---|---|
 |  |
 |  |
 |  |
 |
Задание 1.3 Изучение разнообразия птиц на территории учреждения дошкольного образования и прилегающей к учреждению дошкольного образования территории
Даты выполнения: январь 2022, март 2022
Количество участников: 143
Целевые группы: Воспитанники старших групп №10,12,4 средних групп №7,2,8,11.
Краткое описание выполнения задания (этапы):
Проведены:
занятие по образовательной области Ребенок и природа «Наши пернатые друзья»; занятие по образовательной области Ребенок и природа «Зимующие птицы»;
наблюдение «Птицы на кормушках», выставка рисунков «Птицы моей страны».
Проведены: конкурс «Веселые скворечники»;
занятие по образовательной области «Изобразительное искусство» оригами «Грачи на ветке»;
экскурсия в «Грачевник»;
видеорепортаж «Грачи прилетели».
Показатели, по которым оценивалось выполнение задания:
Воспитанники знают и умеют определять более 5 видов птиц ближайшего окружения.
На картосхеме территории учреждения обозначены места наблюдения птиц.
 |  |
|---|---|
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
Задание 1.4 Изучение разнообразия наземных насекомых на территории учреждения дошкольного образования и прилегающей к нему территории
Даты выполнения: май 2022
Количество участников: 143
Целевые группы: Воспитанники старших групп №10,12,4 средних групп №7,2,8,11.
Краткое описание выполнения задания (этапы):
Проведены:
Проведены: занятие по образовательной области Ребенок и природа «Насекомые»; наблюдение «Насекомые на участке»; рассматривание коллекции «Насекомые».
Показатели, по которым оценивалось выполнение задания:
Воспитанники знают и умеют определять более 5 видов насекомых ближайшего окружения.
Создан объект экологической тропы «Дом для насекомых» (модульная клумба)
Местонахождение объекта экологической тропы отмечено на картосхеме территории учреждения.
 |  |
|---|---|
 |  |
 |  |
 |  |
 |
Задание 1.5 Анализ ситуации по биоразнообразию на территории учреждения дошкольного образования и разработка плана действий по увеличению биоразнообразия.
Даты выполнения: Ноябрь 2021
Количество участников: 143
Целевые группы: Воспитанники старших групп №2,13,14,7 средних групп №4,10,12.
Краткое описание выполнения задания (этапы):
Разработанный проект «Экологическая тропа» находится в стадии реализации. Экскурсия в «Зимний сад».
Праздник «День урожая».
Проведение детской исследовательской работы «Домик для скворца»
Показатели, по которым оценивалось выполнение задания:
Разработан и находится в стадии реализации проект «Экологическая тропа», который включает мероприятия по увеличению биоразнообразия на территории учреждения образования.
Разработан план действий по увеличению биоразнообразия на территории ГУО "Слонимский ДЦРР", размещен по ссылке
 |  |
|---|---|
 |
Задание 1.6 Изготовление и размещение кормушек для птиц, организация регулярной подкормки птиц
птиц
Даты выполнения: Декабрь 2021
Количество участников: 143
Целевые группы:
Воспитанники старших групп №10,12,4 средних групп №7,2,8,11.
Краткое описание выполнения задания (этапы): Проведена акция «Новые столовые для пернатых».
Показатели, по которым оценивалось выполнение задания:
Совместно с родителями на территории учреждения размещено 10 кормушек для птиц, организована регулярная подкормка.
 |  |
|---|---|
 |  |
 |  |
 |
Задание 1.7 Создание и размещение на территории учреждения искусственных гнездовий для птиц
Даты выполнения: март 2022
Количество участников: 143
Целевые группы: Воспитанники старших групп №10,12,4 средних групп №7,2,8,11.
Краткое описание выполнения задания (этапы): Проведена 15-ти минутка для родителей: акция «Зачем нужны скворечники, синичники, дуплянки»; экологическая акция «Птичий домик».
На картосхеме экологической тропинки обозначено место искусственных гнездовий птиц "Птичий городок"
Показатели, по которым оценивалось выполнение задания:
Скворечники размещены на территории учрежденя.
|  |
|---|---|
 |
Задание 1.8 Создание и размещение на территории учреждения «Клумбы для бабочек»
Даты выполнения: май-июнь 2022
Количество участников: 143
Целевые группы: Воспитанники старших групп №10,12,4 средних групп №7,2,8,11.
Краткое описание выполнения задания (этапы): Организовано наблюдение за бабочками, проведена выставка рисунков «Самая красивая бабочка», создание коллекции.
Показатели, по которым оценивалось выполнение задания:
Создана «Клумба для бабочек». Местонахождение клумбы отмечено на картосхеме территории учреждения.
 |  |
|---|
Задание 1.9 создание пруда, заселение его растениями: май 2022
Количество участников: 67
Целевые группы: Воспитанники старших групп №4,10,12.
Краткое описание выполнения задания (этапы):
Создан пруд. На картосхеме территории учреждения дошкольного образования отмечено его местонахождение.
Организовано наблюдение «Кто к пруду пришёл»
Показатели, по которым оценивалось выполнение задания: Фотографии пруда размещены на сайте учреждения образования.
|  |
|---|---|
 |  |
Задание 1.10 Посадка деревьев и кустарников
Даты выполнения: апрель 2022
Количество участников: 143
Целевые группы: Воспитанники старших групп №10,12,4 средних групп №7,2,8,11.
Краткое описание выполнения задания (этапы):
беседа с воспитанниками: «Как ухаживать за посаженными деревьями»;
акция «Посади дерево».
Участие в районных акциях «Дерево героя», «Семейное дерево» (семья воспитанника учреждения Вильковского Марка).
Приняли участие в Республиканской акции «Неделя леса».
Посещение объекта «Экологической тропы» - «Лиственные деревья».
Показатели, по которым оценивалось выполнение задания: Совместно с родителями посажены деревья, кустарники.
 |  |
|---|---|
 |  |
 | |
|