dver-na-novosti-large-min22222.png
down-minev-ru.png

Цель: изучение биоразнообразия на территории дошкольного учреждения.

 

Задачи:

провести  видовое определение  растений, птиц, насекомых, деревьев и кустарников;

создать картосхему  территории дошкольного учреждения;

изготовить и разместить кормушки;

создать «клумбу для бабочек»;

Выполнение заданий

Задание 1.1.Изучение разнообразия типичных и нетипичных деревьев и кустарников

Даты выполнения:  декабрь 2018, январь 2019, май 2019

Количество участников: 72

Целевые группы: Воспитанники старших групп №4,10,12.

Краткое описание выполнения задания (этапы): 

Игры-занятия по образовательным областям Ребенок и природа «Деревья и кустарники», «Растения красной книги», «Деревья зимой» Искусство Рисование «Кусты и деревья», «Деревья зимой»; выставки детских рисунков «Наши зеленые друзья»; конкурс «Осенние фантазии».

Показатели, по которым оценивалось выполнение задания: 

Воспитанники знают и умеют находить в природе не менее 3 видов типичных деревьев и кустарников ближайшего окружения. В зимнем саду учреждения дошкольного образования оборудовано место, где проводятся занятия в рамках проекта, создана картосхема территории учреждения дошкольного образования, на которой обозначено 3 вида деревьев и кустарников. Воспитанники знают и умеют находить в природе не менее 3 видов травянистых растений.

На картосхеме территории учреждения обозначено местонахождение не менее 3 видов травянистых растений.

Задание 1.2 Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения

Даты выполнения: май 2019

Количество участников: 72

Целевые группы: Воспитанники старших групп №4,10,12.

Краткое описание выполнения задания (этапы):

Экскурсии «Растения и животные территории учреждения образования осенью», «Зимний сквер», наблюдение «Что растет на участке», конкурс «Огород на подоконнике», составлена картосхема «Дикие и культурные растения на территории учреждения дошкольного образования».

Показатели, по которым оценивалось выполнение задания: 

Воспитанники знают и умеют находить в природе не менее 3 видов травянистых растений.

На картосхеме территории учреждения обозначено местонахождение не менее 3 видов травянистых растений.

Задание 1.3 Изучение разнообразия птиц на территории учреждения дошкольного образования и прилегающей к учреждению дошкольного образования территории

Даты выполнения: январь 2019, май 2019

Количество участников: 72

Целевые группы: Воспитанники старших групп №4,10,12.

Краткое описание выполнения задания (этапы):

Экскурсия в «Грачевник», наблюдение «Птицы на кормушках»; занятие по образовательной области Ребенок и природа «Перелетные птицы», дидактические игры «Узнай птицу по голосу».

Показатели, по которым оценивалось выполнение задания: 

Воспитанники знают и умеют определять не менее 5 видов птиц ближайшего окружения.

На картосхеме территории учреждения обозначены места наблюдения птиц.

Задание 1.4 Изучение разнообразия наземных насекомых на территории учреждения дошкольного образования и прилегающей к нему территории

Даты выполнения: май 2019

Количество участников: 72

Целевые группы: Воспитанники старших групп №4,10,12.

Краткое описание выполнения задания (этапы):

Занятие-игра по образовательной области Ребенок и природа «Насекомые»; наблюдение «Насекомые на участке»; рассматривание альбомов «Насекомые».

Показатели, по которым оценивалось выполнение задания: 

Воспитанники знают и умеют определять не менее 3 видов насекомых ближайшего окружения.

На картосхеме территории учреждения обозначены места наблюдения наземных насекомых.

Задание 1.6 Изготовление и размещение кормушек для птиц, организация регулярной подкормки птиц

Даты выполнения: декабрь 2018 - март 2019

Количество участников: 72

Целевые группы: Воспитанники старших групп №4,10,12.

Краткое описание выполнения задания (этапы): Проведен конкурс «На чьей кормушке больше птиц».

Совместно с родителями изготовлены и размещены кормушки для птиц.

Показатели, по которым оценивалось выполнение задания:  Совместно с родителями изготовлены и размещены кормушки для птиц.

Задание 1.8 Создание и размещение на территории учреждения «Клумбы для бабочек»

Даты выполнения: май-июнь 2019

Количество участников: 72

Целевые группы: Воспитанники старших групп №4,10,12.

Краткое описание выполнения задания (этапы): Проведена выставка рисунков «Самая красивая бабочка».

Показатели, по которым оценивалось выполнение задания:  

Создана «Клумба для бабочек». Местонахождение клумбы отмечено на картосхеме территории учреждения. Организовано наблюдение за бабочками.

Задание 1.10 Посадка деревьев и кустарников

Даты выполнения: апрель 2019

Количество участников: 72

Целевые группы: Воспитанники старших групп №4,10,12.

Краткое описание выполнения задания (этапы): Проведена акция «Посади дерево».

Показатели, по которым оценивалось выполнение задания:  Совместно с родителями посажены деревья, кустарники.

This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now